Фотограф Will Humprey. Источник Wikimedia Commons. Дети получают конфеты, Шри Рам Ашрад, Шьямпур, Индия. CC BY-SA 3.0
Статья была написана Мадурой Чакраборти и впервые опубликована на сайте индийского движения VideoVolunteers, отмеченного наградами международной организации общинных медиа. Мы публикуем отредактированную версию в рамках соглашения об обмене контентом.
“Мальчики не плачут. Сиди как леди. Барби для девочек, а лего для мальчиков”. С этими, казалось бы, безобидными фразами выросло ни одно поколение детей. Но действительно ли они так безвредны и благонамеренны?
От девочек ждут, что они будут не только носить розовое, но и играть с маленьким пылесосом и с милыми пушистыми животными. Мальчики, напротив, должны носить голубое и искать опасные приключения.
Большинство людей не задумываются об этих жестких противопоставлениях и копируют их в каждом аспекте своей жизни. Когда мы дарим девочке игрушечный пылесос, а мальчику – футболку NASA [анг], мы таким образом показываем им, что от них ожидаем: от девочки – стать домохозяйкой, от мальчика – космонавтом.
Видимо, мы даже не можем читать одинаковые истории. Мальчикам нравятся инопланетяне, девочкам – кролики. #гендерныестереотипы #почемунамнуженфеминизм #начнисдетства
Как продуманно поступили @toyrus, разместив игрушечные пылесосы прямо под платьями принцесс. К новым высотам, леди. #гендерные стереотипы #сексизмреален #большиепритворщики
Это не просто разные социальные роли – это иерархия. Каждому ясно, что стать космонавтом труднее, чем пылесосить дом.
Даксабен Пунджабхай, корреспондентка [анг] из Гуджарата, одного из наименее развитых штатов Индии, решила выяснить, как дети воспринимают гендерные стереотипы, существующие в их семьях и окружении. Она попросила их показать, как ведут себя мальчики и девочки в разных ситуациях: как мальчики плачут, смеются, сидят, стоят, ходят и танцуют. А как это делают девочки? Результаты оказались разнообразными, как можно было бы и предположить:
Иногда разница проявляется только в аксессуарах: мальчики, чтобы показать, что они выступают в женской роли, используют дупатту (шарф). Девочки надевают очки и шляпу, когда ведут себя как противоположный пол.
Оказалось, что мальчики и девочки, по мнению детей, по-разному сидят, стоят, ходят и танцуют, в то время как смеются и плачут все примерно одинаково. Дети, независимо от пола, считают, что девочки сидят в “женственных” позах: ладонь подпирает щеку, ноги чопорно сдвинуты. Мальчики же сидят беззаботно, руки авторитетно скрещены на груди, ноги комфортно расставлены.
Показывая, как сидят мальчики, все дети принимают авторитетные позы.
Девочки двигаются плавно, скользящей походкой, как будто идут по наклонной плоскости. У мальчиков развязная походка, они, по-видимому, часто носят поднятый воротник и очки.
Стереотипы диктуют, что девочки должны идти плавно и осторожно, словно по наклонной плоскости.
Самое большое различие наблюдается, когда дети показывают, как мальчики и девочки танцуют. Девочки скромны, обычно используют дупатту в танце, а в их движениях задействованы только руки и бедра.
Девочки полагают, что мальчики танцуют только бхангру – танец из Пенджаба, раскованный и радостный. Сами мальчики считают, что их танец должен демонстрировать физическую силу – они делают колесо и выполняют сложные элементы брейк-данса.
По мнению этой девочки, так танцуют мальчики.
Этот мальчик считает, что так танцуют девочки.
Приятно смотреть, как дети танцуют с таким энтузиазмом, но видео выявляет иерархичность гендерных ролей в патриархальном обществе. Когда девочки изображают мальчиков, они танцуют без стеснения. Так что дело не в том, что они менее способны к танцам, у них меньше навыков или им это не нравится. Что-то их ограничивает. Их патриархальное окружение.
Некоторые утверждают, что в городах и мегаполисах ситуация обстоит гораздо лучше для девочек. Но действительно ли это так? Радика, работающая в офисе Video Volunteers в Гоа, вспоминает, что в детстве ей приходилось доказывать свою “женственность”:
I had short hair. So all the neighborhood kids would keep referring to me as a boy. I countered them by pointing out my painted nails: how could I be a boy if I was wearing nail polish?!
У меня были короткие волосы. И все дети в округе принимают меня за мальчика. Я спорила с ними, показывала свои накрашенные ногти: как я могу быть мальчиком, если пользуюсь лаком для ногтей?!
Но не все примеры так безобидны: мальчиков ругают, когда они плачут или ведут себя “как девочки”. Это может привести к серьезным психическим проблемам [анг]. Согласно предписанной патриархальной роли, мальчики не должны выражать эмоции, быть ранимыми – ну конечно, это ведь ужасно для ребенка.
В то же время девочек хвалят за то, что они “милые” и “хорошенькие”. Девочки не “храбрые”, они “принцессы”. Исследование показало, что дочерей в четыре раза чаще [анг], чем сыновей предостерегают от действий, которые не угрожают жизни, но могут повлечь за собой травмы.
Мой сын с новым кухонным набором, который он так ждал. Спасибо его папе, который помог мне #РазрушитьСтереотипы гендерных ролей. #индийскиестереотипы #рабочиероли #гендерныестереотипы #игрушечныйкухонныйнабор
Когда детей не заставляют соответствовать жестким гендерным стереотипам, они перестают смотреть на мир сквозь розовые или голубые очки. Мальчик, играющий с кухонным набором, скорее всего, просто научится помогать по хозяйству, и ему не потребуется реклама стирального порошка, призывающая мужчин “делить нагрузку” [анг] и иногда пользоваться стиральной машиной самостоятельно.
Все больше молодых женщин по всему миру создают тексты, картины и мемы, призванные оспорить и разрушить традиционные гендерные роли. Они делают это с юмором и сочувствием, но в ответ получают оскорбления от онлайн-троллей, которые прибегают к злобным атакам, чтобы “защитить” свои мужские привилегии. Мы должны бросить вызов гендерным ролям, больше говорить и писать об этом, чтобы когда-нибудь мальчик в юбке и девочка с игрушечными солдатиками не казались отклонением от нормы.
