Семья трансгендерного ребёнка: проблемы и поддержка в Молдове

Фотография: Мередес Мехлинг на Unsplash

Журналисты молдавского СМИ NewsMaker поговорили с Ларисой и Натальей, матерью и бабушкой трансгендерного парня Джейка. Global Voices предлагают отредактированную версию материала с разрешения NewsMaker.

Лариса — мама 17-летнего юноши Джейка, а её мама Наталья — его бабушка. Четыре года назад их жизнь перевернулась с ног на голову. Их ребёнок, которого они воспитали девочкой, подтвердил, что чувствует себя мальчиком. В одно мгновение все ожидания, убеждения и планы на будущее их ребёнка изменились. Им пришлось узнать, каково это — быть семьёй трансгендерного ребенка. От отрицания и бессилия эти две женщины прошли долгий путь к принятию и даже активизму. Перед «Felis Conference», международной конференцией родителей детей ЛГБТИК+, организованной Центром информации «GENDERDOC-M» (Центр GDM), Лариса и Наталья рассказывают свою семейную историю журналистам NewsMaker.

Четыре-пять лет назад Лариса начала что-то подозревать. Она испугалась, что что-то происходит с единственным её ребёнком, которого она воспитывала одна после развода.

Теперь я знаю, что не нужно заставлять ребёнка, что нужно позволить ему раскрываться в своем темпе, но тогда я не знала. Ну, что делать… Я спросила его тогда: «Ты хочешь быть мальчиком?» Больше всего я боялась, что ответ будет положительным. Теперь я понимаю, что ребёнок мог бы солгать мне, и благодарю его за то, что не сделал этого.

Сбылись страхи Ларисы: ребёнок подтвердил, что чувствует себя мальчиком и что он трансгендерный. Отрицание накрыло её как волна.

«Я даже не знала, что такое буква T в аббревиатуре ЛГБТ! Может быть, я даже была гомофобом, хотя сейчас мне стыдно это признать. Я отрицала, думала, что может быть, это не правда», — рассказывает она.

Но она хотела поддержать своё дитя: «У меня в голове была мантра: хочу, чтобы мой ребенок был счастливым».

Помощь НПО

После признания, которое сделал Джейк, Лариса и Наталья оказались в океане неопределённости и отчаянно нуждались в помощи. Вскоре они услышали о Центре GDM и набрались смелости переступить его порог, встретившись с координатором родительской группы, Натальей Озтюрк, заслуги которой отмечают обе.

«Я вообще не хотела идти в GDM, но именно здесь произошли все перемены, и именно здесь я изменилась», — говорит мне Наталья.

Лариса подтверждает её слова. «Я не могу передать, через какие психологические барьеры приходится проходить, чтобы попасть туда, с каким страхом ты входишь через те ворота. Сначала я пошла одна и просто плакала там около трёх часов перед Натальей [Наталия Озтюрк, координатор родительской группы]. В то время мне нужна была надежда, то что родители должны услышать в первые дни, — и поддержка», — объясняет Лариса.

Постепенно принятие вошло в их повседневную жизнь. Со временем Лариса смогла преодолеть психологический барьер и купить своему ребёнку одежду в мужском отделе магазина. К врачу они практически никогда не ходят.

«К счастью, нам не нужно ходить к врачу. Но, честно говоря, я думаю об этом с тревогой, потому что я не знаю, на какого доктора мы попадем», — признаётся Лариса.

Но самым большим испытанием для всей их семьи остается школа.

Проблемы в школах

Джейк закончил среднюю школу и взял год перерыва. Он отказался ходить в школу, и его отказ стал большим ударом, особенно для бабушки Натальи, экс-директора инклюзивного учебного заведения. Женщина говорит, что образование стоит на первом месте в списке её ценностей. До недавнего времени у неё в доме жил ребёнок-отличник, и ей крайне трудно принять тот факт, что он бросил учёбу. Однако теперь, с трансгендерным внуком, Наталья признаёт, что школа — очень сложное окружение для людей, не соответствующих традиционным гендерным ролям.

Школа абсолютно неподготовлена к детям ЛГБТ и не понимает их. Я — человек с демократическими ценностями, и всё равно я не была готова, я вообще не знала об этих детях.

Лариса добавляет:

Даже в такой прогрессивной школе, в которую ходил мой ребёнок, он целый день не посещал туалет, потому что там не было унисекс-туалета. Когда был урок физкультуры, он уходил из дома в спортивной форме, чтобы не раздеваться в неподходящей раздевалке. У нас в школах так много проблем, что до туалетов дело не дойдёт ещё долго.

По их мнению, решение этой проблемы требует времени, а также маленьких актов бунта и смелости. Лариса смеётся и с гордостью рассказывает, как однажды Джейк отказался ходить на уроки труда для девочек и перешёл в группу мальчиков, чтобы заниматься столярным делом. Обе женщины с удовольствием вспоминают этот случай и смеются.

Я учусь решать проблемы по мере их появления. Мы стараемся видеть хорошее, и нам важно, чтобы он был счастлив. То, что произошло в нашей семье, только положительно нас изменило. Я стараюсь не судить и не критиковать никого, не ориентироваться на внешний вид, образ жизни; я обнаружила, что ЛГБТ-сообщество намного лучше нас, оно — образец идеального общества, которое принимает всех. И я стала активисткой, хотя никогда не думала, что буду такой. И я больше не стыжусь себя, это дало мне смелость и силу.

Лариса говорит, что в конечном итоге поняла, что для любого ребенка, ЛГБТИК+ или нет, самое важное — быть принятым.

Начать обсуждение

Авторы, пожалуйста вход в систему »

Правила

  • Пожалуйста, относитесь к другим с уважением. Комментарии, содержащие ненависть, ругательства или оскорбления не будут опубликованы.