Пальто афганских школьников висят на стене: в рамках кампании «Назад в школу», запущенной афганским правительством при поддержке ЮНИСЕФ, в школу возвращаются 1,7 миллиона афганских мальчиков и девочек. Фотография: Эскиндер Дебебе, используется с разрешения

[Все ссылки в тексте — на английском языке, если не указано иное.]

Авторы: Кларисса Сих и Бибби Абруццини

Сегодня образование для афганских девушек — не только право, но и форма протеста. С возвращением талибов в 2021 году двери школ и университетов для женщин начали стремительно захлопываться.

Афганистан проснулся в новой реальности в воскресенье, 15 августа 2021 года. Женщина, которая предпочла остаться неизвестной, рассказала, как вышла в те дни на улицу и услышала от владельца магазина, что «Талибан» взял под контроль столицу Кабул. Атмосфера была напряжённой; страх и неуверенность отражались на каждом лице. В тревоге люди спешили домой. Ещё недавно, до возвращения «Талибана», будущее казалось таким многообещающим.

«Я всё время плакала, потому что понимала: все мои надежды и мечты разбиты», — женщина добавила, что в нестабильности жизни под властью талибов её семья приняла трудное решение покинуть Кабул и вернуться в родную деревню в Дара-и-Печ в северо-восточной провинции Кунар.

Начало новой тёмной эпохи

«После того, как страну захватил «Талибан», права и деятельность женщин в Афганистане были растоптаны и прекращены», — объясняет Хела, участница Программы лидерства, разработанной организацией Afghans for Progressive Thinking (APT).

APT — молодёжная некоммерческая организация в Афганистане, которая занимается решением проблем, связанных с правами человека, уделяя особое внимание правам женщин и поддерживая девочек в доступе к образованию с помощью творческих и эффективных инициатив. С момента создания в 2010 году APT оказала поддержку более 60 000 молодых людей в 34 провинциях, способствуя развитию молодёжного лидерства, образования и культуры мира.

«Как тьма заполняет комнату, в которой разбили все лампы, так и сердца бесчисленных афганских девочек заполнены отчаянием и тоской по свету надежды», — говорит анонимная участница инициативы APT.

Исполнительный директор APT Аджмал Рамияр не верит в то, что их мечты погибнут.

«Однажды исчезнут все ограничения из-за пола, и ни одному ребёнку не будет грозить будущее без доступа к образованию», — сказал Рамияр в интервью Бибби Абруццини из глобальной сети гражданского общества Forus.

Аджмал не понаслышке знает, что значит бежать от войны. Его борьба за право на образование, продолжающаяся всю жизнь, началась, когда его семья бежала из Афганистана в 1996 году. Именно тогда «Талибан» впервые захватил страну и сёстрам Аджмала запретили ходить в школу.

Сегодня, как правозащитник в изгнании, он продолжает бороться за тех, кто остался на родине, и вместе с APT руководит различными инициативами, включая создание начальной школы для внутренне перемещённых детей и запуск программы афганского представителя молодёжи в ООН.

Афганцы — одна из крупнейших групп беженцев в мире. 2,6 миллиона зарегистрированных во всём мире, и еще 3,5 миллиона человек входят в группу внутренне перемещённых лиц, покинувших родные дома в поисках безопасности.

После более чем четырёх десятилетий конфликта, стихийных бедствий, глубокой нищеты и отсутствия продовольственной безопасности Афганистан находится в тисках гуманитарного кризиса. По информации УВКБ ООН, стойкость беженцев, внутренне перемещённых лиц и принимающих сообществ «медленно достигает своего предела».

В связи с резким снижением безопасности и возможностей после прихода к власти талибов в 2021 году ожидается рост числа вынужденных беженцев.

Образование против угнетения

На сегодняшний день прошло более 1200 дней с тех пор, как афганским девочкам запретили посещать школу после шестого класса. Афганские мальчики возобновили занятия в средней школе 22 марта 2025 года, но девочки выпали из системы и возвращать их никто не планирует. Почти 400 000 девочек лишены права на образование в 2025 году, в результате чего общее число достигло 2,2 миллиона, по данным ЮНИСЕФ.

Та же ситуация — запрет на образование девочек после начальной школы — наблюдалась во время раннего правления «Талибана» (1996–2001 годы). Исторически вопрос о женском обучении возникал в стране постоянно: со значительными неудачами при Хабибулле Калакани [рус] в 1929 году, в эпоху войны моджахедов (1992–1996 годы) и снова при «Талибане» с августа 2021 года.

До первого прихода талибов к власти в 1996 году в Афганистане существовала относительно инклюзивная система образования, в которой обучалось более 230000 девочек. Тысячи женщин работали в составе профессиональных и преподавательских кадров. Весь этот прогресс сведён на нет.

В настоящее время Афганистан занимает последнее 177-е место в Индексе женщин, мира и безопасности, что свидетельствует о серьёзных последствиях продолжающегося запрета на образование. Аджмал и его команда в APT отказываются принимать запрет «Талибана» на образование девочек. Они работают для того, чтобы зазвучали «приглушённые голоса девушек» и «переживания тех, кто живёт в условиях системных нарушений прав».

We had two choices: walk away and let 20 years of progress disappear, or find new ways to support Afghan youth. We chose the latter.

У нас было два варианта: уйти и забыть о 20 годах прогресса или найти новые способы поддержки афганской молодежи. Мы выбрали последнее.

Организация APT разработала инновационные программы обучения для поддержки системы образования. Активисты отдали предпочтение инициативам электронного обучения, которые обходят физические школьные ограничения. Программы онлайн-наставничества связывают афганских девочек с мировыми экспертами и открывают для молодых женщин безопасное пространство, чтобы писать, обмениваться историями, выступать за перемены и публиковать свои статьи и политические записки. Это гарантирует им право голоса на мировой арене.

Even if they cannot enter a classroom, we will find ways to ensure they continue learning.

Даже если они не могут войти в класс, мы найдём способы помочь им продолжить обучение.

Группа афганских женщин, бывших беженок, недавно вернувшихся из Ирана, собирается в лагере для репатриантов Управления Верховного комиссара ООН по делам беженцев (УВКБ ООН) в Сари-Пуле, Афганистан. Фотография: Эрик Каналштейн. Используется с разрешения

Грамотность как инструмент сопротивления

Для Аджмала грамотность — это больше, чем просто чтение и письмо, это оружие против угнетения: «Грамотность даёт людям навыки, позволяющие разорвать цикл угнетения и отстоять свои права».

Спустя три года после того, как «Талибан» восстановил контроль над Афганистаном, запрет на образование не только лишил молодых женщин базового права на обучение, но и спровоцировал кризис психического здоровья тревожных масштабов [pdf, 858 КБ].

Недавно APT начала делиться историями молодых афганских женщин, которые рассказывают, как повлияла ограничительная политика «Талибана» [рус] на психическое здоровье женщин и девочек. Речь идёт о ежедневной борьбе с травмами, тревогой, депрессией и мыслями о самоубийстве.

Восемьдесят два процента афганских женщин сообщили об усилении чувства тревоги, изоляции и депрессии в этом году, и эта цифра будет лишь расти, поскольку ограничений для женщин становится всё больше.

Усилия Аджмала привлекают международное внимание, но борьба продолжается. Он призывает к глобальной поддержке инициатив, возглавляемых афганцами, таких как APT, которым нужны ресурсы для поддержания их работы. Борьба за стипендии имеет решающее значение для обеспечения афганским девочкам доступа к образованию. Через распространение историй и публикаций афганских женщин люди помогают раскрыть для мира бедственное положение жительниц Афганистана.

В дальнейшей борьбе за справедливость и права человека в государстве ключевую роль играет привлечение правительств к ответственности и давление на политиков с целью оспорить репрессивную политику «Талибана».

Protecting the rights of Afghan women is not just Afghanistan’s responsibility — it is a global duty.

Защита прав афганских женщин — это не только долг Афганистана, но мировая обязанность.

Можно подвести итог словами Соны, студентки университета, входящей в сеть APT: «Я считаю, что мы заслуживаем большего, чем имеем сегодня».

Битву за гендерную справедливость невозможно выиграть без образования. Как говорит Аджмал:

Afghan women don’t need saving. They need access to opportunities. And when they get them, they will show the world just how powerful they are.

Афганских женщин не нужно спасать. Им нужно открыть доступ к возможностям. И когда они их получат, то покажут миру, насколько они сильны.

Участница программы наставничества APT Тамана добавляет: «Лучшая фраза, которая всегда мотивировала меня: „Если кто угодно или что угодно мешают вам и вашему прогрессу, это значит, что вы на правильном пути. И если вы продолжите, то добьётесь успеха“».

Эта статья Клариссы Сих и Бибби Абруццини, — часть кампании #MarchWithUs, серии историй от активистов гендерной справедливости со всего мира.