- Global Voices по-русски - https://ru.globalvoices.org -

Гитксанские пользователи интернета проявляют творческий подход, пытаясь вернуть к жизни свой язык

Категории: Северная Америка, Канада, автохтонность, гражданская журналистика, цифровой активизм, язык, Rising Voices
[1]

Рубашка и кепка, рекламирующие конкурс «Таланты, рождённые гитксанами». Фото: Эрика Уильямс, публикуется с разрешения.

[Все ссылки в этой статье на английском языке, кроме указанных.]

Даже во время глобальной пандемии [2] [рус] общины коренных народов по всему миру придумывают оригинальные способы поддержки и сохранения своих языков. Вот, например, народ гитксан, живущий в штате Британская Колумбия, Канада: в апреле этого года активные защитницы языка Шайенн Рэйвен и Джессика Старлунд создали группу в Facebook, которая пропагандирует язык гитксан и поощряет участие в жизни сообщества в форме онлайн-конкурса талантов, удачно названного «Таланты, рождённые гитксанами». [3]

В этой группе более 600 членов, и они регулярно публикуют свои варианты исполнения популярных песен, стихов и рассказов на гитксане, одном из языков коренных племен Канады. Членам группы предлагается комментировать эти выступления, которые оцениваются старейшинами племени, а победители получают награды.

Джессика Старлунд, одна из организаторов конкурса «Таланты, рождённые гитксанами». Фото: Talon Gillis Photography, публикуется с разрешения.

По данным «Доклада о положении языков коренных племен Британской Колумбии 2018 года», [4] языком гитксан свободно владеют 523 человека, а ещё 983 человека в шести поселениях народа гитксан в Британской Колумбии немного понимают, говорят или изучают этот язык. На этом языке, который по классификации [5] ЮНЕСКО «подвергается серьёзной угрозе», в основном говорят пожилые люди, и он не передаётся младшим поколениям.

Как пишет исследовательница М. Джейн Смит, племя гитксан происходит из района Темлаксамит [6]. Их древняя родина находится в верховьях реки Скина в северо-западной и центральной части Британской Колумбии, и они до сих пор проживают в этом районе.

Культура народа гитксан имеет богатую устную историческую традицию, передаваемую средствами языка, которая предлагает совсем другой взгляд, отличный от преобладающего западного подхода. Именно этот подход в течение столетий содействовал [7] разрушению культур коренных народов посредством колонизации со стороны европейских стран и ограничительных мер, вводимых сменявшими друг друга правительствами. В противоположность западным представлениям о материальном достатке и индивидуализме, в культуре гитксан главное внимание уделяется общине и гармонии с землей.

В отличие от некоторых других общин коренных жителей Британской Колумбии, гитксане никогда не заключали [6] никаких соглашений с правительством Канады, и никто не покупал их земли — но это вовсе не означает, что они не пострадали от действий правительства, направленных на подавление их культуры и языка.

Школы-пансионаты [8] — по сути интернаты, которые должны были «убить индейца, спасти человека» [9] — пагубно повлияли не только на тех, кто вынужден был их посещать, но также и на последующие поколения гитксан. Эти школы прервали традицию передачи языка гитксан младшим поколениям; те члены племени, которые ходили туда, или никогда не учили свой язык, или были так сильно наказаны за разговоры на гитксане, что решили не учить ему своих детей, чтобы не создавать для них препятствий.

[10]

Кадр из репортажа о новостях, погоде и обстановке на дорогах, который Шайенн Рэйвен сделала для конкурса «Таланты, рождённые гитксанами». Нажмите на изображение, чтобы просмотреть видео полностью.

Наследие школ-пансионатов — это не единственная трудность, с которой сталкиваются проекты вроде конкурса «Таланты, рождённые гитксанами». Возрастающее значение английского как глобального языка, необходимость говорить на нём, чтобы получить работу, которая считается достойной, а также увеличение объема медиа-контента на английском языке — всё это способствует утрате языков коренных народов. [11]

Вместе с тем, именно эти факторы делают группу Facebook «Таланты, рождённые гитксанами» ещё более впечатляющей: пользуясь возможностями тех самых технологий, которые некогда угрожали уничтожить гитксан, группа оживляет интерес к этому языку. Общины гитксан пользуются также мобильным приложением, [12] которое можно скачать из Google play и Apple App, для изучения языка путём прослушивания рассказов и устной речи.

Джессика Старлунд, одна из организаторов конкурса в Facebook, дала интервью по электронной почте. По словам Джессики, этот конкурс уже стал большим успехом, «о нём знает больше людей, чем предполагалось». В конкурсе участвовали ораторы, учащиеся и «молчаливые докладчики» из районов, населённых гитксанами, а также члены общины, проживающие в городах. Цель конкурса — расширение сферы использования языка гитксан на области массовой культуры путем озвучки на гитксане, например, инструктажа по безопасности в самолёте, [13] эпизодов из популярных телепрограмм, например «Анатомии страсти» или «Улицы Сезам [14]», а также исполнение известных песен в переводе.

Конкурс, несомненно, вдохновил на проявление творческого подхода. Одна из участниц, Скайла Оливия, которая на YouTube выступает под именем gitxsanbushgirl, для участия в конкурсе создала это анимированное видео [гит] [15]:

Она подчеркивает, что этот виртуальный конкурс особенно важен во время COVID-19, потому что позволяет «привлекать внимание к языку на безопасном виртуальном расстоянии» и помогает «поднимать настроение» в общинах гитксанов. Именно поэтому группа Facebook является общедоступной, чтобы помочь наладить общение как можно большему числу гитксан и содействовать использованию языка даже в условиях глобальной пандемии. Члены группы характеризовали прослушивание поданных на конкурс работ как «очень благотворное» [16] и оценили публикации группы как «превосходные для обучения». [17]

Как говорит Старлунд, сейчас община ищет средства для создания «языкового гнезда» [18] [рус], дошкольного воспитательного учреждения, подобного тем, которые действуют на Гавайях [19]или у маори [20] [мао/анг] в Новой Зеландии, где младшие дети пребывают в среде языка гитксан и вырастают двуязычными, зная гитксан и английский. Община подала также заявку на финансирование на своей территории языково-культурных лагерей.

Другой проект, помогающий сохранить язык, — создание успешных программ наставничества «от мастера к ученику» [21], похожих на программы, действующие в Калифорнии и других штатах США, когда старший член общины и прикреплённый к нему молодой человек разговаривают только на языке своего народа. Сама группа Facebook собрала финансовые средства в форме призов, пожертвованных или оплаченных местными организациями, или в виде гонораров судьям, свободно владеющим языком гитксан. Победители получат денежные призы, а те, кто пришлёт особенно интересные работы, будут отмечены призами за активное участие.

Конкурс «Таланты, рождённые гиткссанами» стал не только мероприятием, в котором люди из общины гитксан могут выразить себя и повеселиться на родном языке, но и доказательством способности к непрерывной адаптации и стойкости народа гитксан. Где бы ни жили люди народности гитксан, они могут присоединиться и внести вклад в работу группы, которая будет укреплять связи не только между людьми-гитксанами, но также между ими и их языком.