- Global Voices по-русски - https://ru.globalvoices.org -

Афганистан: детство на алтаре войны

Категории: Центральная Азия и Кавказ, Афганистан, война и конфликты, гражданская журналистика, молодёжь, образование, политика
[1]

Мухаммед Хазрати вспоминает своего сына-подростка Салеха Мухаммеда, убитого в результате подрыва смертника. Фотография Иззатуллы Мехрдада, используется с разрешения

Как-то вечером в конце августа Салех Мухаммед как обычно играл во дворе своего дома в Кабуле и, перепрыгивая через деревянный катыш, поранил ногу и остался без одного ногтя на ноге. Но это не помешало ему вечером того же дня пойти на одно из самых важных мероприятий, к которому долго готовилась его семья, — на свадьбу своей сестры.

Музыканты начали играть, Салех сел рядом с ними и радовался празднику. Но его счастье было недолгим: среди многочисленных гостей оказался смертник, который взорвал бомбу; ответственность на себя взяла организация «Исламское государство». Это был конец свадьбы и конец жизни Салеха. Ему исполнилось тринадцать.

Отец семейства Гулам Мухаммед Хазрати поспешно эвакуировал десятки тел гостей церемонии, но он не обнаружил никаких следов своего сына Салеха. Он тщетно проверил близлежащие больницы. Наконец, во дворе мужчина заметил сильно изуродованное тело и, как он объяснил, они «опознали его тело по отсутствующему на ноге ногтю».

Это нападение унесло жизни 92 человек [2] [анг], среди которых были подростки и дети школьного возраста (такие как Салех).

Учитывая, что половина населения Афганистана не достигла ещё и 15 лет, ведущаяся война больше всего затрагивает детей: подрывы смертников и бомбы в автомобилях, дроны, ночные рейды, масштабные боевые действия наземных войск — всё это оборачивается бесконечными массовыми убийствами афганцев.

ООН подтвердила 14000 «серьёзных нарушений» против детей, произошедших за последние четыре года афганской войны. С 2015 по 2018 годы этот вооружённый конфликт унёс жизни около 3500 детей и подростков, и ещё 9000 получили ранения. Согласно докладу ООН [3] [анг], ответственность за 43% жертв среди детей лежит на вооружённых группировках повстанцев, в то время как проправительственные силы ответственны за 30% жертв.

У выживших в подобном теракте часто на всю жизнь остаётся травма. Представители некоммерческой организации «Спасём детей» утверждают [4] [анг], что в этом году предположительно 20 миллионов детей каждый день просыпаются в страхе, боясь взрывов или выстрелов.

Камалудин — 14-летний подросток, оказавшийся рядом со взорванным талибами автомобилем в Кабуле в начале сентября. Он вспоминает: «Я рано лёг спать, потому что утром мне надо было идти в школу. Это нападение разбудило меня». Младших детей семьи после извлекли из-под развалин полностью разрушенного двухэтажного дома их семьи.

«Проблема в том, что мы не признаём наличие психологических травм и депрессии у подвергшиеся насилию детей, — говорит Фрешта Карим, основатель и руководитель организации «Charmaghz» [5] [анг] [букв. с персидского «четыре мозга»; также так называют грецкий орех], которая организует мобильную библиотеку, привозя на автобусе книги детям в Кабуле. — Те, кто непосредственно подвергся нападению, переживают посттравматическое стрессовое расстройство [6]».

Два недавних нападения демонстрируют те эмоциональные потери, которые война наносит детям. В июле «Талибан», взорвав автомобиль, нанёс удар [7] [анг] по афганской военной установке рано утром, когда в школах Кабула шли занятия. По крайней мере 26 школьников были ранены. В другой раз во время подрыва автомобиля целью талибов стало [8] [анг] здание службы афганской разведки, расположенное рядом с частной школой в городе Газни в центральном Афганистане. В результате этого нападения один школьник погиб, ещё 60 были ранены.

[9]

Классную комнату частной средней школы разворотил взрыв заложенной в автомобиле бомбы в городе Газни, находящимся в зоне ведения боевых действий. Фотография из социальной сети.

Расположенные рядом с местом взрыва школы на несколько дней были закрыты. Когда уроки возобновили, ученики вернулись в классы, серьёзно пострадавшие от взрывов. Ещё хуже ситуация в сельской местности: «Талибан» и афганские силы безопасности часто располагают в зданиях школ свои базы и редко когда уходят из них.

Масштабные боевые действия наземных войск остаются главной причиной закрытия школ. По данным ЮНИСЕФ [10], число нападений на афганские школы с 2017 по 2018 годы увеличилось в три раза.

В мае 2019 года представители Детского фонда ООН заявили, что в результате конфликта на конец 2018 года закрылась 1000 школ и что примерно [11] [анг] 3,7 миллиона афганских детей в возрасте от 7 до 17 лет — примерно половина всех детей школьного возраста в стране — не ходят в школу.

«Это самый серьезный урон, который наносят детям в [нашей] стране, — сказал Карим. — Их лишают возможности взрастить свой талант. Война не позволяет им развить свой потенциал. [У них] нет шансов [выжить и] стать учёными в будущем».

«Афганская война забрала у них пространство, где они могли бы расти [в здоровой атмосфере], — добавил Карим. — Они не могут развить критическое мышление, что делает их уязвимыми перед эксплуатацией экстремистскими группами, включая „Талибан“ и „Исламское государство“».

Возможно, будущее образованное поколение может подлить масла в огонь ведущейся в стране войны, даже при том, что им, вероятно, придётся пойти на сделку с движением «Талибан» (длительный процесс достижения мирного соглашения уже давно ведётся, но значимых результатов пока нет). Но как в случае с шестиклассником Салехом Мухаммедом, война унесла его жизнь прежде, чем он узнал результаты сданного летом промежуточного экзамена.

Прямо перед свадьбой своей сестры Салех Мухаммед сдал экзамен и радовался летним каникулам. Когда школа вновь открылась, его отец Хазрати получил результаты того экзамена и поделился своими чувствами: «Мухаммед очень хорошо учился в школе. Я надеялся, что он закончит среднюю школу, будет изучать право в университете, получит работу и построит будущее».