Фу Хуагинаг, китайский посол в Джибути, поздравляет студента языкового класса на церемонии вручения дипломов в Институте дипломатических отношений Джибути 14 июня 2015 года. Некоторые из выпускников провели последние 9 месяцев за изучением мандаринского наречия. Фото: ВВС США, сержант Мария Баумэн/Совместная объединённая оперативная группа: Африканский Рог.
[Все ссылки в тексте — на английском языке, если не указано иное.]
Введение мандаринского наречия китайского языка в образовательные программы школ Восточной Африки свидетельствует о возрастающем влиянии в Африке Китая как мировой сверхдержавы.
В январе Институт разработки учебных программ Кении объявил [1], что в 2020 году уроки мандаринского наречия китайского языка станут частью школьной программы в качестве факультативного предмета в начальных классах. Кения последней присоединилась к тренду китайского языка в школах вслед за Танзанией [2], Руандой [3], Угандой, Зимбабве и ЮАР.
По мере того, как Китай укрепляет уже и без того прочные торговые и инфраструктурные связи с Африкой, Институты Конфуция [4] [рус] (ИК) и Кабинеты Конфуция (КК), финансируемые китайским правительством, набирают обороты в Восточной Африке. По состоянию на 2018 год, Китай учредил [5] 27 КК и как минимум 51 [6] ИК по всей Африке.
Китай спонсирует ИК с 2004 года, и сотни институтов были также основаны в США [7], Австралии и Канаде.
A simple map of all the Confucius Institutes on the African Continent. For interest there are 51 in total; South Africa has 5, while Kenya has 4. Map made using @cmapit [8] Thanks to @xniyi [9] pic.twitter.com/QGWmBuXuVS [10]
— Queye Haach (@QHaach) July 1, 2019 [11]
Простая карта всех Институтов Конфуция на африканском континенте. Если интересно, всего их 51; в ЮАР их 5, в Кении пока 4. Карта сделана при помощи @cmapit [8]
Лидеры восточной Африки в целом поддерживают идею того, что ознакомление с китайскими языками и культурой стимулирует соперничество за рабочие места [12] и улучшает бизнес-отношения с Китаем.
Однако Уганда пока остаётся единственной страной Восточной Африки, которая ввела [13] уроки по мандаринскому наречию в качестве обязательного предмета. Вместо того, чтобы нанять китайских преподавателей, Министерство образования Уганды планирует предложить 9-месячную программу в колледже Луяньцзы для обучения 100 местных преподавателей средних школ [14] тому, как читать, говорить и писать на мандаринском наречии. Эти преподаватели смогут позже вести уроки китайского языка в средних школах.
В 2016 году Луяньцзы стала первой средней школой в Уганде [15], обучавшей мандаринскому наречию. Угандец Аюб Соома и его супруга, китаянка Ван Ли Хун Соома, с которой они вместе уже 20 лет, являются совладельцами и управляющими частного колледжа Луяньцзы. Соома, будучи председателем Ассоциации дружбы Уганда-Китай [16], уверен в том, что изучение мандаринского наречия необходимо, чтобы наслаждаться преимуществами, которые предлагает Китай.
Однако отношения между Угандой и Китаем оставались напряжёнными [17] из-за жалоб на существующую нечестную торговлю и плохие условия труда.
Президент Танзании Джон Магуфули объявил в мае 2019 года, что мандаринское наречие добавлено в национальный Сертификат экзаменов о среднем образовании (СЭСО) и ученики смогут сдавать экзамен по мандаринскому наречию. Так же, как и в Уганде, местные педагоги проходят обучение [18], чтобы преподавать мандаринский в средних школах.
В начале июля 2019 года Мусульманский университет Морогоро в восточной Танзании открыл центр китайского языка при Институте Конфуция. На церемонии инаугурации Аве Мария Семакафу, заместитель постоянного секретаря министерства образования страны, уведомила присутствующих о том, что Педагогический колледж Марангу в Килиманджаро (северная Танзания), возможно, тоже включит курс предметов по мандаринскому наречию в число основных. Продолжающиеся переговоры [19] между Танзанией и Китаем могут привести к тому, что программа мандаринского наречия появится в Педагогическом колледже Марангу. Это позволит преподавателям учить мандаринское наречие по методикам, схожим с программами по суахили и английскому языкам, предложенным в Университете Дар-эс-Салама и Университете Додомы, где в настоящее время есть специальность по мандаринскому наречию.
Learning Chinese language has become a trend in Tanzania in recent years. The picture shows a Tanzanian Chinese language teacher giving guidance to students on learning Chinese language at the Confucius Institute at the University of Dar es Salaamhttps://t.co/4kKTEds5VY [20] pic.twitter.com/azywvNk2od [21]
— Confucius Institute Online (@chinese_cio) August 2, 2018 [22]
Изучение китайского языка в последнее время стало трендом в Танзании. На фотографии — танзанский преподаватель китайского языка, направляющий студентов в изучении китайского в Институте Конфуция при Университете Дар-эс-Салама.
Руанда также отмечает важность ИК и КК в их двусторонних взаимоотношениях с Китаем. В последнем месяце Руанда принимала 12-й раунд «Китайского Моста» — состязания [23] [анг] учеников средних классов в знаниях китайского языка. Участие приняли ученики средних школ со всей Руанды.
Суахили в Китае
Отношениям между Китаем и Восточной Африкой — тысячи лет. Китай также отмечает важность изучения языка суахили для существующих торговых и бизнес-отношений. 144 миллиона жителей Восточной Африки разговаривают на суахили — языке банту, возникшем на побережье Суахили, как язык торговли между арабами и восточными африканцами. Организация Африканский союз признаёт суахили одним из официальных языков [24], и уже неоднократно обсуждалась возможность сделать суахили «языком общения» для разных наций Африки.
В начале 60-х Университет коммуникаций в Китае предложил уроки суахили [25] в знак солидарности с социалистическими взглядами Джулиуса Нйерере, первого президента Танзании. Но эта программа закончилась в 1966 году, когда Китай провёл собственные образовательные реформы во время культурной революции. Шанхайский университет международных отношений (ШУМО) в восточном Китае недавно ввёл [26] программу бакалавриата по языку суахили.
Дипломатия «мягкой силы»
Китай — не первая нация, продвигающая свой язык и культуру в Восточной Африке: Европа давно занимается тем же при помощи таких учреждений, как Alliance française, Британский совет и Институт Гёте.
For all of the concern about the growth of #China [27]‘s Confucius Institutes in #Africa [28], their presence is still relatively small compared to the French and the US who have double, almost triple the number of language/culture institutes on the continent, according to @DevReimagined [29]. pic.twitter.com/Jc2jkFc4TM [30]
— Eric Olander 欧瑞克 (@eolander) April 11, 2019 [31]
Столько беспокойства из-за распространения китайских Институтов Конфуция в Африке, хотя их число всё равно относительно мало в сравнении с количеством французских и американских языковых и культурных учреждений, которых в два, а то и в три раза больше на континенте, согласно @DevReimagined [29]
Однако, ИК присоединяются к местным школам и высшим учебным заведениям, в то время как культурные институты других наций остаются независимыми и обособленными. Некоторые педагоги и аналитики раскритиковали ИК за китайскую пропаганду [32] и отметили, что китайское правительство ежегодно выделяет ИК 10 миллиардов долларов [26], чтобы укрепить «мягкую силу» Китая по всему миру.
Преподаватели также бьют тревогу по поводу отсутствия в ИК бесед на тему прав человека, подавления критического анализа и продвижении политической пропаганды. Некоторые чиновники США [33] даже рассматривают вероятность того, что данные институты могут стать угрозой национальной безопасности [34]. США недавно ввели правила [35], по которым ИК в США обязаны зарегистрироваться как «иностранные агенты» [36], а университеты — выбирать [37] между получением финансирования из Пентагона США или ИК для языковых курсов мандаринского наречия.
Confucius Institutes… spread propaganda and sometimes manage to squelch discussion of topics embarrassing to China, such as the conquest of Tibet and the camps in Xinjiang Province, https://t.co/3apiQYiCd2 [38]
— Eric Wamanji (@manjis) July 19, 2019 [39]
Институты Конфуция… распространяют пропаганду и иногда умудряются задавить обсуждения на темы, стыдящие Китай, такие, как завоевание Тибета и лагеря в провинции Синьцзян.
В результате этих волнений, некоторые студенты оставили [40] ИК и КК программы в Австралии и Канаде [41]. Швеция [42] и Германия [43] также закрыли несколько ИК в результате недавних противоречий в вопросах о намерениях и программе данных учреждений.
На сегодняшний момент, однако, власти Восточной Африки не выражают беспокойства по поводу влияния ИК и КК, или идеи о том, что мандаринское наречие может оказать воздействие на суахили и другие языки коренных народов.
Несмотря на это, пользователи интернета тревожатся по поводу причин появления ИК в Африке:
This is a great piece:
Much ink has been spilled on the effects of China’s engagement with Africa on the economic front, but little has been said about its cultural diplomacy — and the Confucius Institutes that are at the forefront of this: https://t.co/4Ot8ekzf11 [44]— Samira Sawlani (@samirasawlani) May 31, 2019 [45]
Отлично сказано:
Много чернил было пролито в диалогах о результатах взаимоотношений Китая и Африки на экономической почве, но очень мало было сказано о культурной дипломатии и Институтах Конфуция, которые находятся на переднем крае.
What constitutes Chinese imperialism? As Chinese gov't run Confucius Institutes bring #Mandarin [46] to #Uganda [47], but Uganda's exports to China decline, who gains? https://t.co/qVS8prDJqG [48]
— Noma (@TheNomes13) March 25, 2019 [49]
Из чего состоит китайский империализм? Пока Институты Конфуция при поддержке китайского правительства вводят мандаринское наречие в Уганду, экспорт Уганды в Китай уменьшается: кто выигрывает?
Чамби Чачаге интересуется, сможет ли мандаринское наречие заместить суахили в качестве национального языка:
@ShangweliBeria [50] Is Chinese taking over from Kiswahili as one of the two official languages in Tanzania? #Daressalaam [51] pic.twitter.com/BWIYsqspJm [52]
— Chambi Chachage (@Udadisi) August 5, 2016 [53]
Победит ли китайский язык кисуахили – один из двух официальных языков Танзании?