Закрыть

Поддержите нас сегодня — пусть Global Voices остаются сильными!

Наше международное сообщество волонтёров упорно работает каждый день, чтобы рассказать вам о недостаточно освещённых историях по всему миру, но мы не можем делать это без вашей помощи. Поддержите наших редакторов, технологию и правозащитные кампании, сделав пожертвование для Global Voices!

Поддержать нас

Показать все языки? Мы переводим статьи Global Voices, чтобы гражданские медиа со всего мира были доступны каждому.

Узнайте больше о проекте Lingua  »

Гонконгские «родители-монстры»: кто они?

familys

Комикс из гонконгской газеты Apple Daily, иллюстрации к истории про «родителей-монстров».

[Все ссылки в статье — на английском языке, если не указано иное]

«Родители-монстры» — японский термин, указывающий на иррациональную сторону современной системы воспитания детей, — завоевал особую популярность в некоторых странах Азии. Обычно так называют родителей, склонных к гиперопеке, вмешательству в дела детей и требующих от школы и педагогов особого внимания к своему ребенку.

В Гонконге пытаются найти ответ на вопрос, откуда берутся родители с таким странным подходом к воспитанию. Один из пользователей описал ключевые характеристики «родителей-монстров» [кит] на Baby-Kingdom (популярная местная интернет-платформа для обсуждения вопросов, связанных с воспитанием детей):

1.控制小朋友(或者到18.22)都一直將小朋友GE事放係自己身上,
完全唔比佢地自由,再者令佢地無自己思考GE能力!
2.覺得人有我有,逼小朋友去做唔鍾意GE事,細個就話學多D搵興趣,呢個算,但大個逼佢去SOCIAL ,去學呢樣學個樣,冇晒童年個D呢
3.成績大過天, 成績好就讚D仔女自己叻,成績差就X爆學校,話學校有問題,教書有問題…,咩都怪外在因素GE家長 ……[…]
5.以為自己個仔女就咩都岩,要人地幫手好似應份咁,基本禮貌同尊重都無教個小朋友
6.最唔LIKE 呢樣: 話其他人”窮、無前途、衰、家底唔夠好” ,唔好同佢玩埋一齊! 以為自己高高在上……

1. [«Родители-монстры»] контролируют детей (независимо от их возраста). Родители полностью лишают их ответственности за свои действия, делают их полностью зависимыми и неспособными к самостоятельному мышлению.
2. Родители заставляют своих отпрысков заниматься вещами, которые им не интересны: например, настаивают на выборе того или иного предмета, либо пытаются насильно социализировать, лишая детей детства.
3. Оценки и награды первичны. Если результаты хороши — родители хвалят себя. Если плохи — винят школу и педагогов… причиной плохого результата считая исключительно внешние факторы. […]
5. Склонны считать, что их дети всегда и во всем правы, даже когда совершают социально не одобряемые действия. Такие базовые ценности, как уважение к другим и вежливость, не в почете.
6. Наконец вещь, которая мне не нравится больше всего: они критикуют всех, кто беднее или живет в худших условиях. Не связывайтесь с ними. Они считают себя и своих детей несоизмеримо достойнее окружающих…

С учетом вышесказанного, можно подвести итог: «родители-монстры» в Гонконге предпочитают авторитарный стиль воспитания с высокой степенью контроля и большим количеством ограничительных мер. Они одновременно и балуют, и угнетают своих отпрысков. Чрезмерная снисходительность как способ достижения единственной цели — заставить детей делать что-либо, например, заниматься дополнительно. Подобный тип воспитания ассоциируется с чувством превосходства.

Феномен монструозного родительства возник не на пустом месте. Японские социологи утверждают, что «сосика (shoshika)» или тенденция к резкому снижению рождаемости приводит к появлению на свет полчищ «родителей-монстров». Такая социальная проблема характерна не только для Японии, но и для других развитых стран, таких как, например, Гонконг: китайское общество стремится к сохранению семейных ценностей, но при этом имеет очень низкий коэффициент рождаемости.

Более того, в течение последних десятилетий Гонконг процветал в экономической сфере. Принято считать, что победители обычно выигрывают еще на старте, поэтому родители с рождения начинают готовить своих детей к тому, чтобы пробиваться в жизни, попасть в лучшие детские сады и школы. Большая часть престижных школ являются частными и очень дорогими.

Вступив на этот путь, «родители-монстры» хотят, чтобы с их мнением считались, а наиболее простой путь достичь этой цели — постоянно обращаться с жалобами. Родители не перестают жаловаться от имени своих детей, даже когда те становится студентами университетов.

Преподаватель журналистики Йен Чан (Yuen Chan), живущая в Гонконге, описала свои впечатления от «родительского дня» в местном университете в 2013 году:

At the parents’ day, HKUST professors listened patiently as parents fretted that mixed dorms would lead their children astray and complained that noisy dorm-mates kept their kids up all night. They explained that while the school did not prohibit families from asking their domestic helpers to tidy up students’ dorm rooms, they did not encourage it.

Во время «родительского дня» профессора HKUST терпеливо выслушивали жалобы родителей на то, что смешанные общежития могут смутить их детей, что шумные соседи не дадут отпрыскам выспаться. Объясняли, что хотя вуз не запрещает домашней прислуге семьи помогать студентам убираться в своих комнатах, но в целом это не одобряется.

Есть мнение, что чрезмерная опека привела к появлению на свет крайне зависимого поколения, страдающего «болезнью Принца/Принцессы»: этот термин часто используется в Азии, чтобы описать крайнюю степень нарциссизма и эгоцентризма «принцесс» нового времени.

С другой стороны, крайне настойчивые попытки родителей впихнуть в голову их детей как можно больше информации и навыков для будущего успеха могут привести к обратному эффекту. У некоторых учеников даже развивается своеобразная «школофобия». Недавнее исследование показало, что 27% учеников Гонконга думают о членовредительстве и даже самоубийстве, а 63% страдают от нарушений сна. С одной стороны на студентов давят завышенные ожидания родителей, с другой — ориентированная исключительно на экзаменационный результат элитная система образования.

Огромное давление оказывается и на учителей: этому способствует культура постоянных жалоб и система, в которой на первый план выходят лишь результаты экзаменационных тестов. По результатам исследования, 86% учителей начальной школы сталкиваются с крайне высоким давлением на работе, и основной источник стресса — жалобы и завышенные ожидания родителей (52%).

И, наконец, мамы и папы. Превращаясь в «монстров», они сами страдают от ситуации, в которой обязаны вырастить идеального ребенка. На единственное дитя возложены заоблачные ожидания, лишь шаг в сторону от выстроенного плана — и родители начинают сходить с ума от переживаний.

Второй стрессовый фактор монструозного родительства — финансы. Постоянные попытки записать ребенка на различные обучающие программы приводят многие семьи к финансовой пропасти, это особенно характерно для семей с низким доходом.

Увы, констатация факта и навешивание ярлыка «родители-монстры» не поможет решить эту проблему. Гражданская группа Альянс прогрессивных учителей призывает к тому, чтобы показать родителям Гонконга и другие модели воспитания детей.

Благодаря члену этой группы Ватеру Цуй (Water Tsui) на сайте inmediahk.net [кит] была опубликована серия статей о современном родительстве (#1, #2 and #3):

…as an adult, if you were told that you could choose parents to be born to, what sort of parents would you pick? What characteristics of good parents do you look for? If you have worked out your own definition of ideal parents, are you confident enough to be the ideal parents you have defined? Are you anxious that you are not good enough to be one and simply drop the whole idea of being parents? We all have such an experience of anxiety, and fortunately most of the time anxiety is a good helpful push rather than a dreadful pull…

…если бы вам, взрослому человеку, предложили выбрать родителей в момент рождения, каких именно родителей вы бы предпочли? Каковы характеристики хороших мам и пап? Если вы уже попробовали дать определение идеальным родителям, вы уверены, что сами способны стать таковыми для своих детей? Вы беспокоитесь, что недостаточно хороши, чтобы быть идеалом, и вообще отбросили мысль о том, чтобы стать родителем? Каждый из нас задавался подобными вопросами и переживал на эту тему, и, к счастью, такое беспокойство чаще становится для нас позитивным стимулом, нежели безрадостной ношей…

Начать обсуждение

Авторы, пожалуйста вход в систему »

Правила

  • Пожалуйста, относитесь к другим с уважением. Комментарии, содержащие ненависть, ругательства или оскорбления не будут опубликованы.

Еженедельная рассылка Global Voices по-русски

Подпишитесь на лучшие истории от Global Voices по-русски!
Нет, спасибо