Скриншот видео “German for Refugees” (“Немецкий для беженцев”).

[Если не указано иное, все ссылки в данной статье ведут на немецкоязычные ресурсы.]

Беженцы, прибывающие в Германию, вначале размещаются в так называемых “приютах временного пребывания” (“Erstaufnahmeeinrichtungen”). Там они находятся недолго – до тех пор, пока не будет вынесено решение о месте их постоянного проживания, по которому будет также решаться вопрос о предоставлении убежища. В приютах временного пребывания не предусмотрены курсы немецкого языка. Право на их посещение беженцы приобретают только после получения разрешения на постоянное пребывание в Германии.

Проект #heimkino появился на свет по инициативе Юлии Домбровски и Маркуса Мёллера из Зигена. Согласно замыслу авторов, курс немецкого языка призван разнообразить монотонные будни в приюте, а также поприветствовать беженцев на новой родине. Проект Юлии и Маркуса был упомянут в блоге “Wie kann ich helfen?” (нем.: “Как я могу помочь?”), посвященном проектам по поддержке беженцев.

В своем блоге Юлия делится впечатлениями о посещении приюта. Первый курс немецкого языка (на который записалось мало желающих, так как проект еще не был широко известен), по словам блогера, тяжело дался в эмоциональном плане:

Мне необходима дистанция. В первый день на меня обрушилось столько впечатлений, что это отчасти оказало “парализующий” эффект. Это непродуктивно и только усугубляет ситуацию. Так, в какой-то момент я осознала: если бы эти очаровательные дети, которых так просто полюбить, не были здесь, они были бы в Сирии. В Сирии, где с неба падают бомбы и экстремисты зверски убивают невинных людей. В эту минуту я словно забыла о задаче, которая стоит передо мной, – а это никому не на пользу. Чувствительностью не поможешь.

Через неделю на урок пришло уже более 100 человек, и проводить занятие в стандартном формате стало невозможно. Юлии и Маркусу пришлось искать решение, которое позволило бы научить основам немецкого наибольшее количество людей. В итоге авторы курса остановились на концепции Edutainment [прим. перев.: “обучение с элементами игры”].

В прошедшем августе тысячи людей ради доброго дела в рамках акции #IceBucketChallenge добровольно обливались ледяной водой, при этом снимая себя на камеру – и оказалось, что бюджетная акция по сбору средств на борьбу с амиотрофическим склерозом может, помимо пользы, принести массу удовольствия. Можем ли мы как-то использовать этот энтузиазм в своих целях? Например, попросить знакомых прислать нам короткие видео (самые простые, снятые на телефон или видеокамеру) с основными повседневными фразами – “Добрый день”, “Меня зовут …”, “Пожалуйста”, “Спасибо”, “До свидания”, а также счетом от одного до десяти?

Юлия и Маркус опубликовали в социальных сетях обращение с просьбой прислать короткие видео, можно даже снятые на телефон. Идея понравилась многим, и таким образом на основе любительской съемки был создан первый обучающий видеоролик.

На уроках Юлия и Маркус проигрывают видеоролики, а ученики повторяют слова и выражения хором, таким образом постепенно пополняя свои знания. Но учатся здесь не только беженцы: массу новых впечатлений приобретают и сами учителя. Маркус поближе познакомился с одним из беженцев, который рассказал ему о своем бегстве из Сирии. В блоге Юлии Маркус делится впечатлениями от этой встречи:

Видя фото города, на которых по улицам разъезжают танки, я понимаю, что ничего не понимаю.

…

Я начинаю прикидывать: смогу ли я достать 9 000 евро на побег? А 36 000 евро, чтобы хватило на всю семью? И разве 9 000 евро по сирийским меркам не гораздо бóльшая сумма, чем для нас?

Сколько денег я в состоянии наскрести на собственное выживание? Двадцать тысяч? Пятьдесят? Сто тысяч? И как собрать такую сумму незаметно, чтобы никто не догадался, что я собрался бежать? Можно продать машину – но с этого много не выручишь. Дом? Ведь он мне больше не нужен. За сколько купят дом в “горячей точке”? Если его, к тому же, разбомбят?

Я понимаю, что на такие рассуждения мне не хватает воображения.

Юлия и Маркус разместили видео на портале Youtube, чтобы ими мог воспользоваться каждый желающий. Этим авторы также хотят показать, что даже малыми усилиями можно оказать поддержку беженцам и помочь им почувствовать себя комфортнее в Германии.

Второй обучающий видеоролик проекта #heimkino:

Каддур из Сирии вскоре уехал из приюта, поблагодарив учителей за новые знания – и проведя для них краткий курс арабского языка.

По окончании каждого курса беженцам требуются словари, чтобы продолжить изучение немецкого уже самостоятельно. В своем блоге и социальных сетях Юлия обращается к пользователям с просьбой пожертвовать ненужные книги. При желании можно сделать еще одно доброе дело: поприветствовать беженцев в записке и вложить ее в словарь.