ЛГБТ-активисты целуются, задержанные сотрудниками полиции в день акции протеста за права геев, Санкт-Петербург, Россия, 12 октября 2013 года, фотография Хорди Бернабеу Фарруса, лицензия CC 2.0.

Хотя кажется, что эта информация появилась в сети не позднее 2 декабря 2013 года, российские блогеры вдруг обнаружили пересмотренные критерии государственных цензоров для выявления информации в сети, якобы ставящей под угрозу несовершеннолетних. Россияне могут поблагодарить Роскомнадзор, федеральный орган, ответственный за надзор над СМИ, за новый материал для чтения, охватывающий более двух тысяч страниц и двадцати различных разделов. Многие, однако, ограничивают своё внимание на 6 разделе документа, неуклюже названном “Критерии вредного для здоровья и развития детей контента информационной продукции, распространяемой в информационно-телекоммуникационной сети Интернет”.

Даже авторы доклада признаются, что его предмет достаточно разнороден”, что делает трудным определение “однозначных критериев” идентификации вызывающего материала. Для устранения проблем с определениями Роскомнадзор принимает общие параметры, указывающие, является ли что-либо опубликованное онлайн “систематически распространяемой” информацией. Чтобы быть квалифицированным как пропаганда, как заключает агенство, контент должен также содержать “ложную информацию” и быть опубликован с целью оказания влияния на общественное мнение:

Обычно под пропагандой понимают систематическое распространение фактов, аргументов, слухов и других сведений, в том числе заведомо ложных, для воздействия на общественное мнение. Таким образом, чтобы квалифицировать информацию, как пропаганду, необходимо зафиксировать: желание автора информации повлиять на общественное мнение, систематический характер распространения информации, наличие ложных сведений в распространяемой информации. Все эти критерии являются субъективными, что, безусловно, затрудняет процедуру экспертизы. Вместе с этим, следует отметить, что характер распространения информации в сети Интернет позволяет рассматривать еѐ как систематическую.

По Роскомнадзору, информация в интернете может трансформировать семейные ценности детей и подростков следующими путями:

1. Манипуляция фактами и статистическими данными для дискредитации традиционной модели семейных отношений и пропаганды альтернативных моделей семейных отношений путём представления их как допустимые в определённых условиях.
2. Использование ярких образов, вызывающих интенсивные эмоциональные реакции и состояния, для дискредитации традиционной модели семейных отношений и пропаганды альтернативных моделей семейных отношений
3. Избирательная демонстрация альтернативных моделей поведения, при том скрываются все негативные стороны этих моделей, и выставляются напоказ только позитивные стороны.
4. Влияние на Я-концепцию и самоидентичность подростка, эксплуатация интереса к сексу, и предложение ярких образцов  для идентификации.

9 вещей, которые правительство России называет “гей-пропагандой”

В дополнение к основным правилам, Роскомнадзор предлагает некоторые красочные примеры, чтобы помочь цензорам найти в Интернете информацию “вредную для несовершеннолетних”. Ниже следует список того, что правительство считает “гей-пропагандой”.

1) Утверждение, что традиционные семейные отношения не удовлетворяют потребностям современного общества и человека. (Включая пропаганду идеи, что модель традиционной семьи “утратила многие свои функции и является преградой для свободного развития личности”.)

2) Информация (образы и словесные описания), обосновывающая и (или) оправдывающая допустимость альтернативных семейных отношений. (Включая веб-сайты, публикующие “вырванную из контекста” статистику по детям, усыновлённым гомосексуалами и гетеросексуальными парами, которая может заставить детей и подростков поверить, что “гомосексуальная пара не хуже гетеросексуальной может справиться с родительскими обязанностями”.)

3)Использование ярких эмоциональных образов для дискредитации традиционной модели семьи и пропаганды альтернативных моделей семейных отношений. (Как можно понять, сюда включаются практически любые попытки изобразить неблагоприятно гетеросексуальные отношения и положительно гомосексуализм)

4) Информация, содержащая “модели поведения, связанные с отрицанием традиционной модели семьи”, что способствует пропаганде гей-отношений. (Включая все “изображения, фото или видеоматериалы нетрадиционных сексуальных отношений”.)

5) Инструкции экспериментов с нетрадиционными сексуальными отношениями.

6) Обмен рассказами несовершеннолетних, которые “отрицают семейные ценности, состоят в нетрадиционных сексуальных отношениях, проявляют неуважение к родителям и (или) другим членам семьи”. (Это может затронуть проект “It Gets Better”.)

7) Информация, которая “влияет на формирование самоидентичности подростков” путём “эксплуатации их интереса к сексу”. (Включая “ложные утверждения” о распространённости гомосексуальных отношений среди подростков в современном обществе.)

8) Представление геев в качестве образцов для подражания. (Включая публикацию списков [анг.] известных деятелей современности и прошлого, бывших гомосексуалистами.)

9) Последний критерий “гей-пропаганды”, пожалуй, самый широкий, включает всё, что “одобряет или поощряет” геев в их гомосексуальности.