- Global Voices по-русски - https://ru.globalvoices.org -

Соединенные Штаты: оскорбление культуры иммигрантов

Категории: Латинская Америка, Мексика, США, гражданская журналистика, искусство и культура, история, литература, миграция и иммиграция, молодёжь, образование, политика, права человека, свобода слова, цифровой активизм, этническая и расовая принадлежность

Исключение из школьной программы курса истории американцев мексиканского происхождения, введенного в школах города Тусон, штат Аризона, в 1998 году, привело к возмущению общественности. Для многих запрет этого школьного курса, а вместе с ним и конфискация большого количества книг, является живым примером крайне консервативных мер, направленных против культурного и исторического наследия региона.

Решение, принятое в январе главой Независимого школьного округа Тусона Джоном Хаппеталом, опирается на подзаконный акт ARS-15-112 [1] [анг], принятый во исполнение закона HB2281. Как объясняет Жасмин Вилла в  LatinitasMagazine [2] [анг], закон запрещает курсы и предметы, которые:

  • призывают к свержению правительства Соединенных Штатов;
  • разжигают межнациональную или межклассовую вражду;
  • разработаны для учеников отдельно взятой этнической группы;
  • направлены на рост национального самосознания вместо того, чтобы декларировать равенство всех этносов страны.

Вот некоторые из запрещенных книг:

  • «Переосмысление Колумба: Ближайшие 500 лет»Лесли Силко
  • «Буря» Уильяма Шекспира

  • «Педагогика угнетенных»  Паулу Фрейре

  • «Захваченная Америка: история чикано»  Родольфо Акуньи

  • «Чикано: История движения за защиту гражданских прав мексиканских американцев»  Артуро Росалеса

  • «500 лет истории чикано в картинках» Изабель Мартинез

Здесь [3] [анг] представлен полный список запрещенных книг.

Видеорепортаж о выступлениях учеников и учителей против запрета учебного курса [анг]:

Как и следовало ожидать, национальное самосознание, которое так хотели задушить, проявилось не только в Тусоне, но и в других регионах США. Хунот Диас, Лаура Эскивель, Анна Кастильо и другие писатели, а также организации в области литературы, образования и свободы слова публично осудили это действие как противоречащее конституции.

В сети были созданы тематические блоги и сайты по сбору подписей [4] [анг] в поддержку возобновления курса мексикано-американской истории. Блог Banning History [5] [анг], например, принимает видеоролики, в которых люди читают, поют или разъясняют отрывки из запрещенных книг.

[6]

"Им не запретить книг", плакаты на улицах Тусона. Фото пользователя Flickr crjp (CC BY-NC-2.0).

Группа учителей-активистов (Teacher Activist Group, TAG [7])  в сотрудничестве с Rethinking Schools [8] запустила кампанию для увеличения осведомленности людей под названием «История не может быть незаконной: движение в защиту нашей истории». Кроме того, был создан расширенный учебный курс, основанный на материалах запрещенной программы и дополненный материалами по борьбе за свободу слова и культурное разнообразие.

Эта волна солидарности, однозначно, будет набирать силу, так как это является эффективным противоядием от страха, расизма и злоупотребления властью. В марте из Хьюстона, штат Техас, в Тусон прибудет Librotraficante [9] – колонна с новыми книгами, которые должны возместить запрещенные.

Писатель Тони Диаз рассказывает о проекте Librotraficante:

Перевод Михаила Денисова